InnovaLab cumple dos años aportando cultura de innovación empresarial en la región
En un año complejo debido a las medidas sanitarias por la pandemia, el programa colaborativo se reinvento a través de Webinar y colaboraciones a distancia para convertirse en soluciones a desafíos de las industrias con el fin de generar productos de investigación y desarrollo.
Regional 29/12/2020 EditorDurante el primer año, el programa InnovaLab trabajó con estudiantes de INACAP Sede Arica del área de Electricidad y Electrónica, Administración de Empresas e Informática, junto a las empresas beneficiadas al programa, además de visitas a terreno y el desarrollo de prototipos entre los cuales destacan Sistema de Generación de Agua a Base de Condensación, Sistemas de Fugas de Agua y Sistema Biotec, entre otras iniciativas innovadoras, las cuales una vez aprobado el prototipo, se envían a fondos concursables de postulación , - independiente de la pandemia se ha postulado de manera constante – adquiriendo el apoyo financiero a proyectos que ayuden a mejorar la calidad de vida de la sociedad.
El segundo año estuvo marcado por la pandemia, el cual debido a las normas sanitarias ante el Covid -19, no se pueden realizar visitas en terreno o reuniones presenciales masivas, pero InnovaLab genero diversos tipos de capacitaciones online o Webinar para fortalecer la cultura innovadora o ampliando el tema en el rubro de logística, o diseño de estructuras de piezas y diseño 3D, así lo manifestó el profesor INACAP Sede Arica y colaborar del programa InnovaLab Felipe Muñoz Moreno.
“Recordar que a finales del primer año del programa InnovaLab , tuvimos una charla de cierre con una expositora de la octava región que trato el tema de la economía circular, y ya en el segundo año y debido a contingencia nacional ( estallido social y pandemia), nos permitió adaptarnos y seguir entregando aprendizajes a cada una de las empresas participantes y aportar lo máximo a cada uno de ellas a través de conversatorios virtuales con temáticas que permite sensibilizar, promover y difundir la cultura científica, la innovación, el avance tecnológico y el espíritu emprendedor”, dijo Muñoz .
Proyecto Innovador Sustentable
Con la muestra de prototipos tecnológicos que buscan convertirse en soluciones a los desafíos de las industria, apareció el proyecto Sistema de Generación de Agua en Base a la Condensación, siendo una innovación de un grupo de estudiantes egresados de área Electricidad y Electrónica de INACAP Sede Arica que vieron una necesidad, y realizaron un prototipo, el cual es un sistema que utiliza paneles fotovoltaicos que generan energía eléctrica y adaptado a un lugar y mediante la condensación de un ambiente húmedo puede generar agua y eso beneficia al riego en un zona donde el recurso hídrico es escaso, siendo los jóvenes innovadores quienes implementaron el sistema de riego en el valle de Azapa con la finalidad de entregar agua a un pequeño huerto de lechugas.
El programa InnovaLab vio la posibilidad de presentar la iniciativa a una de las empresas participantes, el cual consumía mucha agua y se adaptó este prototipo para que pueda ser utilizado en una mayor escala.
Todo este trabajo colaborativo público y privado parte el 2019, cuando INACAP Sede Arica y el TPA se complementan en una alianza estratégica por el desarrollo, conformando la “Red de Innovación Logística y Exportaciones de Arica y Parinacota”, iniciativa que es apoyada por Corfo, a través del programa de financiamiento PYMELAB, que tiene como objetivo contribuir a la tasa de innovación regional por medio del trabajo en Red.
La presente Red se encuentra conformada por estas empresas proveedoras de servicios logísticos y especializados, las cuales son: Ultraport; Sitrans; TPV Metalúrgica SPA; Fesanco SPA; Tecnometal Ltda; Dzultak ING SPA y Arica Pallets.
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Cada año, el Ministerio de Educación, a través del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, abre la convocatoria para postular a este programa, que desde su creación ha formado a más de cinco mil directores y directoras en todo el país, y que, por segundo año consecutivo, incluye a establecimientos educacionales que imparten Educación Parvularia.
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